對於很多孩子來說，聽網課就等於玩手機。

這個實在是很難控制，在應試教育面前，孩子們的學習興趣本來就不高，大多數網絡課程往往是課本知識、公式和原理的簡單重複，別說是孩子了，就是成年人長時間盯着手機屏幕，跟着課程去聽說讀寫，也難免不會犯困。

結果，許多孩子抱着手機，聽着聽着，就躺到了牀上。

可是如今，網絡課程越來越深入人心，聽網課、學網課，幾乎成爲每個孩子的必修課。試想一下，如果沒有絕對的天賦才華，用同樣的時間學習同樣的課程，你的孩子如何能超越同齡人，“贏在起跑線上”呢？

所以，不管是想當學霸的學渣，還是想超神的學霸，都需要提高網絡課程的自學能力，

1、儀式感。

即便是在家裏自學，父母也應該督促孩子換掉睡衣，穿好衣服，當然還要洗臉刷牙，收拾整潔，樹立起讀書學習的儀式感。很多孩子在家裏學習，就隨便穿着睡衣躺在牀上，對待學習沒有絲毫的尊重、認真和態度，學習起來怎麼會有收穫呢？

既然騰出了時間，打算下決心學習，那就應該量力而行制定好這段時間的學習計劃，精確到小時和分鐘，然後認認真真地坐下來，按部就班地完成。每天都設定好每天的任務，父母督促孩子毫不含糊、不打折扣地完成不拖拉，這就是學習的儀式感。

穿戴整齊是尊重，學習計劃是嚴謹，有“儀式感”的學習纔會更高效。

2、學習環境。

好的學習環境，肯定是不吵不鬧、乾淨整潔。

所以在督促孩子學習之前，父母應該先給孩子騰出學習的書桌來，不需要高端大氣，但一定要採光、通風和安靜。在孩子學習網課的時候，父母要儘量關閉家中的其他數碼產品，不要讓多餘的聲色光影影響和吸引孩子的注意力，打斷他的解題思路和思考過程。

實際上，不管是大人還是孩子，對於學習都是缺乏自覺的。

孩子在家裏學習網課，本身就缺乏相應的學習環境，也缺少其他學生，尤其是學霸同學的參照對應。如果是在學校，身處在黑板、課桌和教室的環境下，本身就會湧現出強烈的儀式感和學習欲。但是在家裏學習，又是抱着手機上網課，可想而知，孩子的精神情緒需要經受手機和遊戲的雙重煎熬，苦不堪言。

此外，父母應該給孩子“上網課”準備好完善的網絡設備和環境。

3、整理書桌。

一個孩子學習的質量，往往和書桌的整潔程度成正比。

在孩子讀書學習和聽網課之前，父母應該引導孩子將書桌收拾整潔，按照學習計劃，把不用的書本收拾到書包裏，需要使用的手機平板和鋼筆本子，要提前準備好擺放整齊。還要幫孩子準備好水杯、水壺，以免他在口渴的時候跑來跑去耽誤學習時間和課程進度。

除此以外的零食玩具和瑣碎雜物，統統都從書桌上收拾掉！

因爲學習本身不是一件輕鬆容易的事情，在學習和聽課的時候，孩子需要高度集中注意力，才能跟着老師的教學步驟，進行同步的思考、分析和記憶，爲掌握課程相關的知識點和解題步驟打下堅實的基礎。

綜上所述，在中小學生學習網課的同時，父母需要協助孩子，建立儀式感、營造學習環境和整理書桌，幫助孩子心無旁騖地投入到課程學習的狀態中去。

當然，網絡課程的選擇更是重中之重，不但要正規的教育機構，更要選擇名師！

只有優秀的，富有教學經驗和熱情的知名教師，才能幫助和引導我們的孩子聰明學習、智慧學習和快樂學習！而作爲父母，只要做好孩子的後勤工作就可以。