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昨天在青岛讲课，因为天气的原因，飞机晚点，晚了五个小时。一开始说有可能取消航班，我就特别担心，因为今天下午有书院到场的讲座。还好这航班半夜起飞了。

这次在青岛讲的主题还是中国古代管理思想。一般讲这个主题都是先给大家提供一个完整的PPT，然后我根据一天或半天课程的时间来选择其中的一些讲一讲，并不是每一张都会讲到。在课程结尾的时候，课件上面有一句老子的话，没有展开，六个字：少则得，多则惑。

其实，这六个字背后包含着一种有效的学习方式，叫做减法学习。这种方式在当今时代更有特殊的意义，因为我们处在移动互联网时代，处在信息爆炸的时代，每天有各种各样的信息来源，各种各样的书籍，各种各样的App，铺天盖地地对我们进行信息轰炸。在这种情况下，必须坚守减法学习的模式，才能够获得成长和进步。

具体来说，“少则得，多则惑”，这六个字包含三层含义。

第一层含义是挖井原则。读书学习就好比挖井，你能挖200米，你挖200口井，一口井1米，这样就一滴水都得不到。相反，你能挖200米，你只挖两口井，一口井100米，不光自己喝，还能帮助别人，跟别人分享。

所以读书也是这样，在精力、时间有限的情况下，不要读太多的书，不要分散火力，要集中在一两本上进行突破。一般来说，我们建议大家，在进行一个领域学习的时候，就找那么一两本代表性读物，把它读精、读透，融会贯通。以上是挖井原则。

“少则得，多则惑”，这六个字还可以解释成另一个有趣的原则，叫走路原则。我们都听说过一句话，“条条大路通罗马”，比如说你参加研究生考试要准备一本高等数学的辅导资料，不管是清华的，北大的，复旦的，同济的，还是北邮的，只要有这么一本参考资料，你认真投入努力学了，基本都可以过关。这个叫条条大路通罗马。但问题来了，如果你每一条路都走，你永远到不了罗马，可能你就是一个养路工。

比如说参加研究生考试，你把这几个学校辅导资料都买齐了，每天看看这本、对比那本，找找差异，看看文字设计、内容题型，最后辅导资料的异同你算是掌握了，可是考试就没有过关。这个经验告诉我们，在准备辅导材料的时候，准备考试的教材的时候，不要准备太多本，一定要锁定核心。

每一个领域当中都有不同的流派，每一个流派都有自己代表性的主张，代表性的著作。在这种情况下，千万不要贪大求全。比如说我们学佛，天台、净土，华严、法相、禅宗、密宗、律宗，每一个流派都有自己的根本经典。在时间有限，精力有限的情况下，如果你每一个经典都读，每一个流派都钻，最后可能就是眼花缭乱，一事无成。

其实每一条船都可以渡我们到幸福的彼岸。你要是上了一条船，勇往直前，那就实现了目标。但是如果你每条船都上，折腾半天，最后可能就是一个修船的。这个是另一个层面上的，“少则得，多则惑”，我们可以把它称为上船原则。

通过挖井原则、走路原则和上船原则，这三个生动的比喻，大家就已经理解了。学习进步的过程要有所取舍，要锁定目标、做减法，减下来就有效率，减下来就成绩，减下来就有境界。战略的最高原则就是首先决定不做什么，其次再决定做什么。

好了，今天的内容我们就讲到这儿，平讲平说咱们明天接着说~

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